为深入贯彻落实新时代高等教育立德树人根本任务，进一步提升教师教学创新能力与课程建设水平，我校9月17日上午9:30于1103报告厅举办了“全国教创赛新文科一等奖网评材料制备心得与要诀”的专题讲座。本次讲座特邀第四届全国教师教学创新大赛一等奖获得者陕西师范大学文学院教授李雅琪担任主讲，全校近百名教师齐聚一堂，共同聆听了一场直击备赛痛点、极具启发意义的教学创新讲座。讲座由教务处副处长李洁明主持。

李雅琪以其获奖课程为蓝本，系统阐述了如何从“育人目标”这一核心出发，打破传统教材束缚，进行课程内容的多元重构与中外共建。她指出，真正的教学创新源于对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的深刻思考，育人目标一旦确立，教学内容、方法、评价等所有环节都将自然围绕其展开，形成清晰的内在逻辑。她以“总分结构”和“一段话加一张图”的清晰框架，展示了如何将“高审美素养的新时代卓越教师”这一育人目标，细化为内容重构、课程思政体系建构、数字资源建设等具体举措，并特别指出，“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）的金课核心标准，需依托前沿学术成果的实时融入与深度研讨式教学的持续推进方可达成。

院长苏永乐作总结讲话。他高度评价了李雅琪教授的精彩报告，并指出，这场讲座深刻揭示了教育教学的底层逻辑——教育的本质是唤醒与建构，而非简单的知识传递。他强调，一位卓越的教师，不仅应是知识的传授者，更应是教育理念的建构者、学生发展的引领者和学术前沿的探索者。教师要将“教研相长、协同育人”的理念深度贯彻于教育教学的实践中。

我校将不断强化育人使命，勇于进行教学创新，引导教师善于将个人学术优势转化为育人优势，共同致力于打造更多有深度、有温度、有高度的“金课”。

图/文 教务处